Potrivit datelor unui raport al Ministerului Educației, peste 42% dintre profesori au participat la programe de formare continuă desfășurate prin casele corpului didactic, în anul școlar trecut.
Raportul privind starea învățământului preuniversitar 2021-2022 arată că „la nivel naţional, la programele de formare continuă desfășurate prin casele corpului didactic, au fost cuprinşi 90.200 de cursanţi”
Principala tematică abordată de aceste programe: „managementul clasei de elevi, educație anti-bullying, educaţia copiilor cu CES, egalitate de şanse şi gen, noile educaţii, dezvoltare durabilă şi provocările globalizării, educaţie antreprenorială, educaţie pentru sănătate, educaţie interculturală, educaţie pentru drepturile copilului, educaţie pentru drepturile omului, marketing educaţional, managementul calităţii educaţiei, politici educaţionale.”
Legea Educației Naționale stabilește că profesorii și directorii sunt obligați să participe periodic la programe de formare profesională, astfel încât să acumuleze, la fiecare interval consecutiv de 5 ani, minimum 90 de credite profesionale transferabile.