România are cea mai scăzută rată de participare în învățământul preșcolar din UE pentru copiii între 4 ani și vârsta oficială de înscriere în învățământul obligatoriu, potrivit raportului privind starea învățământului pe anul 2021-2022, publicat de Ministerul Educației recent. Practic, peste 17% dintre copiii de peste 4 ani nu sunt înscriși în grădiniță, reiese din documentul public.
La nivelul statelor din Uniunea Europeană, participarea la educația preșcolară a copiilor cu vârsta cuprinsă între 4 ani și vârsta oficială de înscriere a avut ca țintă, pentru anul 2020, valoarea de 95%.
Atenția oficialilor din educația românească se pare că s-a mutat totuși pe creșterea numărului de copii de creșă, în principal, în mediul urban.
Peste 21.600 de copii au fost înscriși la creșă, anul trecut, potrivit Raportului MEN. Spre deosebire de acum doi an școlari, se remarcă o creștere de aproape 25% a numărului de copii înscriși.
Conform datelor Ministerului Educației, erau 369 de creșe în 2019-2020. În anul școlar 2020-2021 au funcționat 365 de creșe. În 2021-2022, activitățile educaționale și de îngrijire s-au desfășurat în 376 de unități independente și secții din cadrul grupurilor școlare. Se remarcă o creștere a numărului de creșe.
O concluzie de bază care se remarcă, totuși, studiind datele statistice reflectate de documentele MEN: „numărul de copii înscriși în învățământul antepreșcolar din mediul rural este semnificativ mai redus față de numărul celor din mediul urban, reflectând disparitățile în ceea ce privește oferta.”